Portifólio Tatiana da Silva

Tecnologias!

2010-12-05T02:56:00.000-08:00

No 7º semestre, também apareceu muito forte as aprendizagens e o uso da tecnologia, como mudou minha vida profissional e pessoal o uso das tecnologias. Consigo levar a tecnologia para a sala de aula, melhorando muito minha prática pedagógica, e o melhor foi a ideia de realizar um projeto de Inclusão Digital em minha escola, o qual foi aprovado e no próximo ano os alunos terão acesso ao computador dentro da escola, poderão utilizar todas as semanas e fazer vários trabalhos, desenvolvendo habilidades com o mouse, poderão auxiliar nas pesquisas, será maravilhoso e devo isso ao nosso curso.

...Semestre 7!

2010-12-05T02:47:00.000-08:00

Adorei a postagem onde falo sobre a questão de investigação dos meus alunos, quando estava iniciando nosso projeto de aprendizagem, segue a postagem:
"Construindo o PA com meus alunos
Olá Pessoal!
Estou muito feliz, iniciei na semana passada a investigação para meu projeto de aprendizagem, sempre trabalhei com PA na Educação infantil, mas nunca havia trabalhado partindo de questões de investigação, sempre de temas e consegui dessa vez uma questão de investigação, pensei que ficariam duas questões, mas acabou ficando apenas uma:
- Porque quando chove enche de água na casa da minha vó e vem um monte de lixo junto?
Adorei a questão,apesar de para nós adultos parecer tudo muito óbvio, penso que temos que tomar cuidado e perceber o que está a nível dos nossos alunos, os meus, por exemplo, de JNA(4 a 5 anos), poderão aprender muito com esta questão, lembrando ainda que pelos diálogos muitas vezes são vítimas da chuva, vivem em moradia em péssimas condições, muitos citaram goteiras, que a cama molha quando chove, a casa da avó esteve alagada, enfim agora é pesquisar e desenvolver nosso projeto."

Semestre 7...

2010-12-05T02:43:00.000-08:00

Olhando as postagens desse semestre, pude sentir a angustia do estágio, toda a ansiedade sentia naqueles dias está descrita no blog, ao mesmo tempo a sensação de alívio por já ter passado. Percebi toda a aflição a espera da visita da Professora e o quanto fui surpreendida por aquele momento que foi muito bom e de certa forma até tranquilizante, adorei a visita da Professora e das tutoras e meuas alunos também adoraram recebê-las em nossa sala de aula.

Semestre 6!!!

2010-11-17T03:15:00.000-08:00

Também no 6º semestre aprendi muito com a disciplina de Didática, Planejamento e Educação na qual aprendemos sobre a importância de trabalhar através de projetos, ressaltando a importância de trabalharmos com a realidade do aluno respeitando as particularidades de cada um. Também falamos sobre avaliação, onde nas postagens falo da importância da avaliação contínua, na qual a avaliação acontece durante todo o processo de ensino e não apenas em final de trimestres ou semestre. Nesse semestre também trabalhamos com Projeto de aprendizagem no seminário integrador, sendo um trabalho muito interessante, pois conheci melhor o trabalho com PA, o qual já rellizava, porém de maneira um pouco diferente.

Semestre 6.

2010-11-17T03:02:00.000-08:00

Nossa! Foram muitas as novidades nesse semestre, conheci também a palavra LETRAMENTO, que não conhecia muito bem, ou melhor fazia parte do meu cotidiano, porém não tinha muito conhecimento sobre o assunto. Descobri que meus alunos podem ser considerados letrados, pois fazem uso de diversos portadores de texto, conseguem identificar rótulos, nomes e códigos.

...Semestre 6...

2010-11-17T02:55:00.000-08:00

Também nesse semestre pude conhecer como acontece a parendizagem na EJA, pois trabalho somente com educação infantil e não fazia ideia como acontecia. Aprendi muito com os depoimentos das colegas que trabalhavam com EJA nos fóruns, e nota-se que não é um trabalho fácil que é necessário ter paciência e dar atenção a esses alunos, procurando valorizar o trabalho de cada um.

Semestre 6...

2010-11-17T02:21:00.000-08:00

Cada vez que entro no blog para realizar as leituras fico feliz em saber que estou concluindo un curso que me ensinou tantas coisas boas. Relembrando as aprendizagens do 6º semestre encontrei algo que ficou marcado em minhas práticas, me preocupava muito quando na rodinha algum aluno apresentava a mania de fantasiar demais, pois como geralmente trabalho com Jardim A, com idades de 4 a 5 anos é muito normal que isso aconteça, mesmo assim me preocupava com aquele que inventavam muito ao contar fatos, pois percebemos o que é verdade e o que é fantasia. Ao realizar a leitura de um texto nesse semestre percebi que não precisava me preocupar com isso, pois era normal e foi uma aprendizagem que sempre volto a me lembrar, pois esse ano mesmo tenho moutros três alunos com esse costumes e imaginação deles vai muito longe, muito além do que nós adultos temos condições de alcançar e consigo ver agora a beleza dessa imaginação, é como sonhar acordado, segue o link da postagem realizada em novembro de 2009:

...Semestre 5!

2010-10-27T02:37:00.000-07:00

Ao iniciar o semstre em minha primeira postagem de questões étnico-raciais, afirmei que meus alunos não apresentavam atitudes racistas, mas é visível a mudança do meu pensamento no decorrer do semestre no blog, ao final do mesmo semestre descrevo que com as atividades percebi que os alunos estvam sim apresentando atitudes racistas em sala de aula, na verdade era eu que não estava observando direito.
Foi muito interessanyte e significativa a disciplina de inclusão, eu tenho particyularmente tenho paixão por alunos de inclusão e é um prazwer tê-los em minha sala, demonstro muito nesse semestre meu afeto pelos mesmos, em 2009, tinha duas alunas de inclusão, encantadoras, as duas continuam na escola, e me retribuem ainda essa dedicação que tive por elas, ontem mesmo estava trabalhando para uma colega, no mesmo turno da minha ex-aluna que agora está no JNB, ela tem s´ndrome de down, ela me abraçou, beijou, fez carinho, conversamos, me mostrou suas roupas,cabelos, enfim, matamos a saudade. Foi tão bom para mim receber aquele carinho e poder dar um tempinho de atenção para ela.

Semestre 5...

2010-10-25T04:01:00.000-07:00

Não poderia deixar de colocar esta postagem que postei em março de 2009, referent a minha turma de 2008, acho que esta postagem reflete uma grande aprendizagem em minha vida profissional e pessoal, pois levarei esse aprendizado comigo pra sempre, me sinto muito feliz, pois, transformei naqueles momentos todas as minhas dificuldades em desafios, todos os problemas encontrados em aprendizados e ao fim daquele percurso me senti bem, consegui realizar um bom trabalho na turma, e apesar de todas as dificuldades, consegui sempre mostrar a minha equipe que precisávamos amar aquelas crianças, sem se importar com a grande falta de limite,pois estavam apenas gritando por atenção, carinho, afeto e conseguimos ter pasciência até o final do ano, é claro que não podemos mudar o comportamento de cada um, mas podemos contribuir e muito para a mudança.
"Adorei escrever sobre minha aprendizagem mais significativa recentemente, ela se construiu no decorrer de todo um ano e ficará marcada para sempre em minha vida profissional, construí esta aprendizagem em meio as dificuldades que encontrei com minha turma de maternal 2 do ano passado. Aprendi que aprendemos muito mais com as dificuldades, que é nos momentos mais difíceis, quando buscamos soluções para nossos problemas que crescemos como seres humanos. Realmente foi muito marcante para mim esta aprendizagem, pois não utilizei nela como material, algum objeto ou qualquer outro coisa, mas sim crianças, amigas, família, muita reflexão, muita mudanças de atitude e principalmente de compreensão do outro tanto dos colegas como dos alunos, pois cada ser tem suas habilidades, suas limitações e toda uma influência externa do ambiente em que vivem.(março/2009)

...Semestre 4...

2010-10-19T04:08:00.000-07:00

Também falamos sobre processo de Aprendizagem em Psicologia da Vida Adulta, nas diversas diferenças que envolvem os adutos, que trazem junto consigo bagagens diferentes de vida, com conquistas e derrotas. Assim como naquele ano continuo sem ter ex´periência com adultos, mas agora não me interesso muito em ter, pois no decorrer destes anos percebi a importância da educação infantil em minha vida e pretendo trabalhar sempre com crianças pequenas que são minha paixão.
Vimos as políticas da educação, segue um trecho de uma postagem:
"No decorrer da história política do nosso país foi ocorrendo a descentralização onde foram passadas responsabilidades e atribuições do governo central para os estados e ocorreu também a descentralização dos estados para os municípios. Assim ficando a responsabilidades da educação cada vez mais para o estado, e mais ainda para os municípios."
Também aprendemos sobre a Escola Democrática, como ela deve ser organizada de acordo com a realidade dos alunos, onde todos devem trabalhar juntos participando ativamente da organização da escola, do planejamento, das decisões, das modificações faremos uma escola democrática, onde prevalece o estado de participação de todos.

Semestre 4...

2010-10-19T03:43:00.000-07:00

Realizando a leitura das postagens do quarto semestre percebo o início dos trabalhos com PA, e minha alegria e satisfação em trablhar com PA. Sempre trabalhei com PA com meus alunos no jardim e em 2008 trabalhei com maternal 2, percebo que agora já conheço a diferença de projeto de trabalho e projeto de aprendizagem com uma questão de investigação e que no quarto semestre ainda estava aprendendo.

Semestre 3.

2010-10-19T03:28:00.000-07:00

No terceiro semestre ( 2008/1), já percebo contribuições mais valiosas em meu blog, me vejo mais conectada a essa modalidade de ensino, pois, senti um pouco de dificuldade em me adaptar a essa novidades, ensino à distância, adorei pelo fato de aprender muito comas tecnologias e acredito que a disciplina TICs, a qual tivemos nesse semestre tenha me auxiliado muito nesse sentido, de superar as dificuldades com as tecnologias.
Relembrei as atividades de matemática, disciplina que modificou muito minha prática em sala de aula, pois, apesar, de estar sempre presente no cotidiano, trabalhava pouco com a matemática em sala de aula e passei a trabalhar com muita freqüência a te hoje atividades que envolvem a matemática em minha sala de aulas.
Me identifiquei muito, nesse semestre com a disciplina de Ciências, adoro ensinar aos meus alunos a preservação e conservação do meio ambiente, faço parte de dois projetos do município que multiplicam a ideia de preservação, então me encontrei mesmo dentro dessa disciplina. Segue uma postagem que achei interessante repetir na reflexão:
“Somos o meio ambiente!
Em ciências trabalhamos a natureza, que ao meu ver merece nossa maior atenção, como um aluno cuidará deste rico patrimônio sem se situar no espaço e no tempo, o aluno precisa realmente se sentir filho da mãe natureza, precisa saber que é um pedacinho dela, precisa ficar ciente de sua importância no meio ambiente em que vive, precisa saber que suas ações desencadeiam conseqüências que afetam a todos e não somente a ele.”
Porém, o que mais ficou desse semestre foi a grande transformação da faculdade em minha vida, nesse semestre “acordei” e percebi a importância do que estava acontecendo, percebi que precisava me dedicar mais e que a aprendizagem dependia apenas de uma pessoa, cabia a mim e mais ninguém, percebi que este era um curso diferente, que os professores não iriam depositar informações em minha cabeça, mas que iriam me fazer buscar, refletir e aprender por minha própria caminhada. E é esse o diferencial do curso, e o que mais admiro e me encanta nele, pois também acredito que o aluno precisa construir seus aprendizados. Agradeço muito, por ter a oportunidade, de estar quase me formando em um curso com tanta qualidade.

Semestre 1 e 2...

2010-10-19T03:24:00.000-07:00

Foi muito interessante entrar nos blogs e ler as postagens antigas, principalmente as primeiras, é visível a dificuldade com as tecnologias no primeiro momento do curso por exemplo essa postagem:
“Que susto!
Hoje quando fui entrar no meu blog me assustei,pois,havia esquecido como entrar,porém fiquei muito feliz em poder contar com a ajuda das minhas colegas no laboratório e percebi que o grupo já está bem integrado.”( 18/04/2007 )
Achei a maior graça, e então voltou em minha memória todo o início do curso, o vestibular, a grande vontade de entrar na faculdade, a emoção ao saber que havia conseguido, e o a grande empolgação de iniciar, lembro que comentávamos a duração, parecia que seriam longos quatro anos e agora olhando para trás percebo que passou tão rápido, mas foram quatro anos muito aproveitados, de conhecimentos mil...
Percebo no primeiro e segundo semestre reflexões muito simples, voltadas muito ao que estava sentindo emocionalmente no momento, falava também sobre o cotidiano escolar, sobre a escola, alunos, turma.

Chegou ao fim!

2010-06-12T17:35:00.000-07:00

O estágio chegou ao fim e a sensação de estar cada vez mais perto de realizar um sonho é divina, é emocionante, olhando para traz e vendo tudo que passou vem um certo alívio e ao mesmo tempo uma ansiedade muito grande de fazer esse ano passar voando, vem junto também um certo medo de encarar as novas tarefas, relatório de estágio e o tão esperado TCC. Aprendi muito com meu estágio, passei a utilizar recursos mais atualizados, passei a dar mais importância ao ambiente que proporciono aos meus alunos, e estou ainda mais apaixonada pela educação infantil.

Tecnologias!

2010-06-12T17:34:00.000-07:00

Refletindo sobre o nosso curso de pedagogia e procurando ver o que mais se modificou em todo o tempo de curso descobri que houve uma grande mudança tecnológica em minha prática em sala de aula, ao iniciar o curso não tinha nem mesmo e-mail, e hoje estou aí escrevendo no meu blog, levando para minha sala de aula o computador e mais mágico e encantador para os alunos ver a imagem do computador projetado em uma grande tela, os olhos brilhavam e quase saltavam de tanta curiosidade, como foi bom ter proporcionado esses momentos de descobertas aos meus alunos e com certeza quero continuar fazendo uso desses recursos sempre em minhas aulas e de outros tantos que virão por aí. Aprendi que não devemos ter medo do novo e sim devemos enfrentá-lo e conhecê-lo.

Palestra!

2010-05-30T14:10:00.000-07:00

Ontem tivemos uma palestra aqui no município de Sapiranga com o ProfºMs Max G. Haetinger, estava maravilhosa, o homem é de uma motivação imensa, dexcontraído, e falou muito sobre a prática em sala de aula, nos fazendo pensar se estamos agindo correto com nossos alunos, se estamos dando espaço para que participem ativamente do processo. Falou muito que tanto os alunos pequenos como os grandes necessitam de movimento, ou seja aulas monótonas, cansativas não estão com nada e concordo plenamente.

Visita ao laboratório de informática!

2010-05-30T14:03:00.000-07:00

Finalmente consegui levar meus alunos até o laboratório de informática da escola próxima a minha, foi muito interessante, pude confirmar que a grande maioria da turma não tem acesso ao computador, manusearam o mouse trabalhando no paint, alguns aprenderam até mudar a cor, era grande a realização dos aluinos em frente as máquinas.
Percebi o quanto faz falata computadores em minha escola, espero que em um futuro bem próximo tenhamos nossos computadores para acesso dos alunos na escola, para que pelo menos na escola possam entrar em contato com as novas tecnologias.

Visita!

2010-05-16T02:58:00.000-07:00

Olá!
Adorei receber em minha sala essa semana a visita da Profª Gládis e da Simone, estava nervosa aguardando e foi muito melhor do que esperava, logo fiquei tranquila e meus alunos então ficaram encantados com a visita e em descobrir que eu tenho uma professora assim como eles, eles sempre questionam se tenho mãe, pai irmãos e nuinca imaginaram que eu tivesse uma professora. Espero que tenham gostado da minha sala, da minha escola e da minha turma, pois são muito fofos. Até a próxima, estamos aguardando. BJS

Ideias...

2010-05-09T22:20:00.001-07:00

Estou com algumas idéias para a mostra do saber, vou fazer um painel de fotos que serão feitas pelos alunos, amanhã iniciarei os trabalhos onde eles irão fotografar, para organizar iremos ter um grupo de quatro alunos para fotografar por dia, após todos vivenciarem a experiência mandarei revelar as fotos e montarei um painel com ajuda dos alunos identificando o autor de cada foto, também poderemos realizar trabalhos artísticos com a foto, com recorte, montagens e desenho utilizando as fotos. Outra ideia é após os alunos irem até o laboratório fazer montar um computador pra brincar com teclado e mouse velhos, e confeccionar o monitor, CPU com caixas de papelão e também confeccionar um notebook, câmera digital. Outra ideia ainda é expor o mascote da turma que passará a circular na próxima na casa dos alunos, que será um pendrive contendo fotos e relatórios das atividades realizadas com os alunos.

Saídas!!!

2010-05-09T22:18:00.000-07:00

Programei duas saídas para meus alunos, uma será dia 08 de junho ao Centro Municipal de Estudos Ambientais aqui de Sapiranga para fazer trilha e que os alunos aprendam sobre mudanças climáticas, enchentes, deslizamento de terra e a ação do homem no meio ambiente. Outra saída que pretendemos fazer é para a mostra do saber dia 11 de junho, na qual também teremos trabalhos expostos, lembrando que o tema da mostra é Planeta Tecnológico, o que tem tudo a ver com nosso estágio.

Laboratório de informática

2010-05-09T17:24:00.001-07:00

Olá!
Estou encontrando um pouco de dificuldade para levar meus alunos ao laboratório de informática da escola Ayrton Senna, que está localizada próxima a minha escola, uma vez foi desmarcada e ao remarcar no dia estava chovendo e como vamos a pé não foi possível agora estou aguardando que na próxima data possamos ir, está agendado para a próxima segunda-feira, 17 de maio.

Feira do livro!

2010-04-25T13:56:00.000-07:00

Olá, pessoal!Essa semana teve feira do livro em Sapiranga, é claro que não deixamos de participar, estava muito divertida, pintaram cabelo, desenharam, olharam livrinhos, assistiram teatro e a uma apresentação musical destinada ao público infantil e o mais legal tiramos uma foto com o Pedro Bandeira, vejam que máximo!

Construindo o PA com meus alunos

2010-04-16T00:58:00.000-07:00

Olá Pessoal!
Estou muito feliz, iniciei na semana passada a investigação para meu projeto de aprendizagem, sempre trabalhei com PA na Educação infantil, mas nunca havia trabalhado partindo de questões de investigação, sempre de temas e consegui dessa vez uma questão de investigação, pensei que ficariam duas questões, mas acabou ficando apenas uma:
- Porque quando chove enche de água na casa da minha vó e vem um monte de lixo junto?
Adorei a questão,apesar de para nós adultos parecer tudo muito óbvio, penso que temos que tomar cuidado e perceber o que está a nível dos nossos alunos, os meus, por exemplo, de JNA(4 a 5 anos), poderão aprender muito com esta questão, lembrando ainda que pelos diálogos muitas vezes são vítimas da chuva, vivem em moradia em péssimas condições, muitos citaram goteiras, que a cama molha quando chove, a casa da avó esteve alagada, enfim agora é pesquisar e desenvolver nosso projeto.

Investigações!

2010-04-04T11:33:00.000-07:00

Continuo procurando desenvolver em meus alunos a autonomia, o senso argumentativo, fazendo-lhes muitas perguntas e perguntas sobre as respostas, fazendo que aprendam a argumentar o que dizem, os que já sentiam mais a vontade para expor suas ideias continuam fazendo, porém estão argumentando mais e aqueles que encontravam dificuldades para participar dos diálogos ativamente estão muito mais interessados e conseguindo expressar o que desejam sem vergonha ou receio, acredito que na próxima semana consiga iniciar um projeto com eles.
Até logo!

Reunião de pais!

2010-04-04T11:21:00.001-07:00

Olá!
Vamos utilizar as tecnologias!!! Colocando em prática o que aprendemos no curso, na última terça-feira, dia 30/03, eu e nossa colega Maribel relaizamos a primeira reunião de pais do semestre e pela primeira vez apresentamos com power point, foi um sucesso, nós duas dividimos a mesma sala, ambas com a turma de JNA, uma lecionando no turno da manhã e outra no turno da tarde.
Abraços

Investigações!

2010-03-21T17:28:00.002-07:00

Como estou realizando meu estágio em uma turma de Jardim nível A, com faixa etária de 4 a 5 anos, preciso ir sondando com cuidado e ter muita atenção no cotidiano para não perder uma possível dúvida que pode render um bom projeto.Na semana passada iniciei uma sondagem com os alunos, questionando o que desejavam aprender, em meio a brincadeiras, na hora da rodinha, enquanto desenhavam ou modelavam, percebi que ainda estão despreparados para expressar o que desejam e resolvi trabalhar a autonomia, a expressão oral, a desenibição perante os colegas antes de continuar as sondagens. Espero que trabalhando dessa maneira, logo surgirão as dúvidas e consiguirão expressar o que desejam.

Estágio!!!

2010-03-21T17:07:00.001-07:00

Estou muito angustiada com o estágio, o que fazer, como fazer, quais serão as curiosidades dos meus alunos. Tenho conhecimento que o semestre será muito produtivo, talvez será o semestre que mais aprenderemos, pois estaremos colocando em prática tudo que aprendemos no curso, já estou iniciando uma pesquisa no meu computador para buscar atividades que aprendemos para cvolocar em prática, espero que consiga atingir todos os objetivos.

Avaliação

2009-12-18T14:26:00.000-08:00

A avaliação dos meus alunos acontece todos os dias, na hora das atividades dirigidas, das atividades diversificadas, no brincar na pracinha e principalmente quando brincam livres pela sala, onde costumam manusear todo tipo de material e através do faz de conta expressão aflições e realizações do dia a dia em casa. Um dos motivos que adoro a educação infantil é que o aluno não precisa ser reprovado ou aprovado, ele simplesmente é promovido até a próxima etapa de ensino, e se observarmos iremos perceber como aprender muito mais sem ter a obrigação de aprender para passar de ano, eles aprendem com liberdade e pelo simples prazer de descobrir algo novo.

PA

2009-12-18T14:25:00.000-08:00

Está sendo muito interessante realizar várias etapas de um PA, pois as vez\es pensamos que sabemos o bastante e acabamos descobrindo que temos muito que aprender, assim podemos aperfeiçoar e testar o nosso entendimento antes de iniciar o trabalho concreto no estágio, pois apesar de já trabalhar com PA, estou um pouco insegura, devido a ser um pouco diferente do que já estava acostumada, e tenho receio que alguns passos não sejam possíveis pelo fato de serem tão novos.

Aula presencial

2009-12-18T14:24:00.000-08:00

Adorei as apresentações da aula presencial de EJA, percebemos que a realidade dos alunos da EJA enfrentam muitas dificuldades, que há um grande número de desistência no decorrer do ano, foi possível ver também a diferença de professores preparados para atuar com educação de jovens e adultos comparando com professores sem experiência e sem prazer no que fazem. Como o nosso grupo teve um resultado muito negativo quanto aos professores foi muito bom ouvir que algumas colegas encontram professores apaixonados pela EJA, realizando um excelente trabalho.

Educação de surdos

2009-12-01T08:47:00.000-08:00

A pós as leituras realizadas na disciplina percebo o quanto deve ser importante aos alunos surdos terem professores surdos também, que se identifiquem com eles, que vivem histórias parecidas, que enfrentam os mesmos problemas, enfim que saibam realmente o que é ser surdo, pois acredito que por mais que as pessoas estudem a respeito, por mais esforçado que seja um professor ouvinte, ninguém além do surdo vai saber verdadeiramente o quais são suas dificuldades, seus medos, sua preocupações e anseios perante a sociedade.

Planejamento

2009-12-01T08:41:00.000-08:00

Sempre utilizo temas escolhidos pelos alunos, trabalho com projeto de aprendizagem, um pouco diferente do qual estamos aprendendo com a faculdade, pois não inicio com uma questão inicial e sim com escolha de tema, pergunto aos alunos o que desejam aprender e os mesmos vão citando idéias e argumentando até chegarmos a um consenso. Como meus alunos são pequenos tendo entre 4 e 5 anos eles escolhem temas para satisfazer suas curiosidades, mas não para resolver um problema concreto, na verdade preferem fugir dos problemas com assuntos geralmente sobre animais, natureza ou bem coisas de criança mesmo.

Temas geradores na prática pedagógica

2009-12-01T08:35:00.000-08:00

Devemos sempre trabalhar através da realidade da nossa escola e alunos, sempre ouvindo e mostrando interesse para tudo que o aluno traz para a sala de aula, no caso de adultos que já estão com a vida organizada ou começando a organizá-la devemos valorizar tudo o que conhecem e mostrar-lhe a importância de cada um na sociedade e dentro da sala de aula que frequentam.Assim como Freire afirmava, não devemos transformar nossa sala de aula em um local de “educação bancária”, onde apenas depositamos conhecimento na cabeça de nossos alunos, devemos instigar a curiosidade em nossos alunos, fazê-los pensar, provocá-los a questionar e consequentemente buscar respostas para suas dúvidas. Devemos ajudar nossos alunos a conhecer o mundo e conhecer o mundo através dos nossos alunos, o aluno precisa aprender a questionar sempre e buscar o que deseja aprender e o que deseja realizar em sua vida, precisa estar preparado para enfrentar os obstáculos da vida e para isso precisa ser crítico, argumentativo, ter confiança em seu potencial e ter muita autonomia.

Trabalhando com projetos

2009-12-01T08:31:00.000-08:00

Considero extremamente importante o trabalho com projetos, principalmente com projetos de aprendizagem, trabalho há oito anos com educação infantil e há seis com projeto de aprendizagem, cinco anos aplicando em Jardim Nível A e no ano passado consegui fazer um PA com uma turma de Maternal 2 na faixa etária dos dois a três anos de idade, todo o primeiro semestre com essa turma trabalhei a expressão oral, desenvolvendo a fala e autonomia, a vontade de participar de diálogos na rodinha e então no segundo semestre consegui a construção de um PA com a turma, aconteceu um pouco diferente do trabalho realizado com o Jardim, mas aconteceu e o resultado foi maravilhoso. O trabalho com projeto em geral auxilia na organização do trabalho do professor, deixando a aula muito mais interessante ao aluno, quando trabalhamos com projeto de aprendizagem o interesse do aluno vai além do que esperamos, ele se sente parte da sala de aula, se sente importante em sua turma e escola, afinal está descobrindo novidades que lhe interessam e a troca de aprendizagem é muito intensa com o PA.

Escola e mercado de trabalho.

2009-12-01T08:28:00.000-08:00

Realizando a leitura do texto “As origens da modalidade de currículo integrado” de Sntomé, fica muito claro a relação entre o mercado de trabalho, o desenvolvimento das indústrias com o desenvolvimento do sistema escolar.A fragmentação do processos de produçãoTaylorismo e Fordismo teve reflexo no sistema escolar com a fragmentação do currículo, com a ideia de que os empregados não precisavam saber muito para executar suas tarefas nas máquinas e também não era necessário o raciocínio ou até mesmo a troca de habilidades ou idéias levou a escola a trabalhar de uma maneira onde os alunos não necessitavam saber sobre a realidade, o aprendizado se dava de maneira muito mecânica, assim como o trabalho nas indústrias. Com as novas necessidades das economias de produção flexível, os novos modelos de produção industrial, com a necessidade de competitividade e de melhora da qualidade nas empresas de competitividade e de melhora da qualidade nas empresas, as instituições escolares sentiram a necessidade de modificar o sistema de ensino, formando alunos com maior conhecimento, destrezas, com uma nova visão de valores, com maior autonomia.

Filme: Menino Selvagem

2009-11-08T13:17:00.000-08:00

Fiquei assustada assistindo o filme Menino Selvagem, e considero a prática utilizada para educá-lo um tanto selvagem também, é importante lembrar que ele continuou vivendo isolado da sociedade, que o círculo de pessoas que ele vivia era muito pequeno. É espantoso também a falta de consideração e compaixão das pessoas para com o garoto, mesmo quem o acolheu e o “ajudou”, o fez pensando em si mesmo, buscando méritos para suas pesquisas, usando o menino como um objeto que manipulava cansativamente para alcançar uma meta sua e não do garoto.

Trabalhar com EJA!

2009-11-08T13:15:00.000-08:00

Realizando os depoimentos do fórum de EJA, percebi que assim como imaginava, deve ser muito difícil trabalhar com adultos, mas porém encontramos colegas apaixonadas pela prática. Eu particularmente acredito que me identifico mais com os pequenos mas adoraria ter uma experiência de trabalhar com EJA.

Imaginação infantil

2009-11-08T13:10:00.000-08:00

Achei muito interessante o conteúdo do texto Tem um monstro no meio da história (GURGEL, 2009), pois tenho uma aluna, que sempre na rodinha é muito participativa em qualquer assunto, e adora narrar acontecimentos vivenciados em casa, mas sempre percebo que uma parte do que fala é realidade e outra é fruto da sua imaginação e preciso confessar que bem como diz o texto, estava preocupada com essa situação, pensando que ela poderia continuar “mentindo” em outras situações em seu cotidiano, e, realizar a leitura do texto me tranquilizou muito.

Alunos do EJA

2009-09-27T15:45:00.000-07:00

Como a maioria dos alunos da EJA são trabalhadores, nós professores devemos levar em consideração o trabalho dos mesmos, demonstrando sempre muita importância ao trabalho de cada um valorizando e trazendo as habilidades, os conhecimentos trazidos por eles através do trabalho que exercem. O trabalho faz parte da realidade de cada um, lembrando que uma grande parte dos alunos do EJA largaram os estudos em algum momento de suas vidas em função de optar, ou encontrar a necessidade de trabalhar e poder ou não ter como conciliar trabalho e estudo.

Letramento

2009-09-27T15:44:00.000-07:00

A escola é a mais importante agência de letramento sem desvalorizar, é claro, as outras agências como a família, a comunidade religiosa, a rua, os diversos ambientes freqüentados em geral, acredito quando afirma que a escola não se preocupa com letramento social refere-se pelo fato da escola trabalhar o letramento de maneira mais formal e voltada mais para os objetivos dos conteúdos da escola.

Comênio

2009-09-27T15:42:00.000-07:00

No meu cotidiano escolar encontro vários elementos ligados a pedagogia de Comênio, procuro sempre incentivar a investigação, penso que quando Comênio cita que a proa e a popa da nossa Didática será investigar e descobrir o método segundo o qual os professores ensinem menos e os estudantes aprendam mais, refere-se ao professor como um condutor as aprendizagens dos alunos.

Fala e escrita...

2009-09-27T15:41:00.000-07:00

São muitas as diferenças relacionadas à fala ou à escrita, uma mesma pessoa pode falar, ler e escrever de diversas maneiras., do mesmo modo que nenhuma pessoa fala, lê e escreve como a outra, cada uma tem sua maneira, preferência ou cultura. Vou citar como exemplo, para explicar o pretendo dizer, um jornal, várias pessoas lêem o mesmo jornal, uma ao abri-lo realizará a leitura da página policial, outra adora esportes e vai direto até a página de esportes, outra está pretendendo comprar um carro, então segue direto aos classificados, uma dona de casa que não se interessa muito por notícias, porém gosta de estar por dentro dos preços, confere as promoções do mercado, as crianças conferem as figuras e se já sabem ler preferem as reportagens de animais, até mesmo um adulto que não sabe ler pode identificar o que diz a notícia através das imagens, consegue até mesmo conferir os preços de produtos que conhece.

Texto:" O menininho "

2009-09-27T15:37:00.000-07:00

Adorei refletir sobre o texto “O Menininho”de Helen Buckley, precisamos sempre refletir sobre a nossa prática, muitas vezes pecamos com nossos alunos, quando refletimos temos a oportunidade de repensar sobre nossos atos e corrigi-los. Que professora que estamos sendo aos nossos meninos e menina?
Procuro deixar meus alunos muito felizes em sala de aula, sempre afirmo que a criança deve vir à escola para se sentir feliz, se sentir muito bem consigo, com os colegas e professora. O aluno sendo feliz na escola, tendo sempre prazer em participar das atividades produzirá muito e desenvolverá suas habilidades.

Papel da inclusão

2009-07-05T13:40:00.000-07:00

"Jerusalinsky (1999) afirma que, do ponto de vista da representação social, alguém na condição de aluno é mais reconhecido socialmente do que aquele que não freqüenta
a escola. Ao abrir suas portas para tais crianças, oferecendo-lhes um lugar de reconhecimento social, a escola e o educador podem produzir efeitos em sua subjetividade."
Muitos professores ainda questionam se realmente é válido e produtivo a inclusão em nossas escolas, eu sempre afirmo que é fundamental e importantíssima, mesmo que oaluno naõ acompanhe o conteúdo, apenas a sua presença entre os outros já é importantíssimo a esse aluno pois está se inserindo na sociedade, está vivenciando as mesmas atividades que os outros alunos e ensina muito aos colegas que aprendem lidar com as diferenças respeitando e auxiliando muitas vezes esse colega.

As surpresas da inclusão

2009-07-05T13:11:00.001-07:00

"Ao contemplar o trabalho com o diferente a escola passa a encarar o
inesperado como elemento integrante do cotidiano escolar. O acolhimento do aluno que
representa o inusitado coloca-a, necessariamente, a repensar com profundidade seu papel e funções." Texto: A REDE DE INTERAÇÕES COMO CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA: ALTERNATIVAS NO ESPAÇO DA SALA DE AULA COM ALUNOS EM SITUAÇÃO DE DESVANTAGEM de Lenise Henz Caçula Pistóia
Tenho duas alunas de inclusão e realmente elas são uma caixinha de surpresa, é maravilhoso tê-las em minha sala de aula,é muito lindo e gratificante quando aprendem algo novo, muitas vezes precisamos rever nossa prática em sala de aula, nossas atitudes, mas com certeza posso afirmar que elas nos ensinam muito mais do quenos a elas.

Reflexão sobre as barbáries da minha escola

2009-07-05T13:06:00.000-07:00

Atividade realizada atrvés do texto de Adorno:
o maior problema da comunidade que atinge diretamente os pais dos alunos e indiretamente a escola através dos alunos é com as drogas, mais especificamente o crack. Grande parte da população da vila onde está localizada a escola é dependente de crack,Outro problema que considero uma “barbárie ambiental” é o descaso, o desrespeito com o meio em que vivem, é muito comum o acúmulo de lixo nas casas e nos arredores da vila, principalmente nas margens do arroio que passa no centro da mesma. Percebemos então uma falta de educação tamanha, acredito que reflexo de uma baixa escolaridade que caracteriza a maioria da comunidade, ao realizarmos a entrevista no início de cada ano o mesmo resultado se repete, uma baixíssima escolaridade dos pais dos alunos. A maioria cursou apenas segunda ou quarta série do ensino fundamental, em média em uma turma de 25 alunos 2 pais terminaram o Ensino Médio e mais uns dois o Ensino Fundamental, acredito sim que isso reflita muito na comunidade, fefletindo também dentro de nossas escolas.

Preconceito

2009-07-05T12:59:00.000-07:00

"Ao iniciar o semestre cheguei a postar em meus trabalhos que entre os meus alunos não existia atitudes racistas, agora vejo que não observara as brincadeiras a ponto de perceber essas atitudes, ou talvez eu própria não chegasse a esse assunto com meus alunos, pois descobri dois alunos que com frequência demonstram atitudes racistas."
A interdisciplina de questôes étnico-raciais me ensinou muito nesse semestre, pois me fez perceber algo que antes não havia percebido, pensava que entre crianças tão pequenas não acontecia atitudes preconceituosas, mas realizando os trabalhos da interdisciplina pude perceber que existe sim e que estava acontecendo em minha sala de aula.

Aprendizagem dos alunos!

2009-07-05T12:53:00.000-07:00

Estudar os textos da interdisciplina ampliou meus conhecimentos e fez com que progredisse mais em meu trabalho, baseando-me agora nas teorias de Piaget devo levar mais em conta a bagagem trazida por meus alunos, pois como trabalho com Educação Infantil esqueço muitas vezes de valorizar o conhecimento que já possuem, pensamos mais em lhes ensinar novidades, esquecendo talvez de valorizar o que já sabem para dar continuidade.
Para Piaget (1983, p.236), o desenvolvimento ocorre de forma que as aquisições de um período sejam necessariamente integradas nos períodos posteriores. É o “caráter integrativo” segundo o qual “as estruturas construídas numa idade dada se tornam parte integrante das estruturas da idade seguinte”.

Questões de Adorno e Kant!

2009-07-05T12:44:00.000-07:00

Achei muito interessante nosso último trabalho de filosofia, nos fez analisar o texto em todos os aspectos e visto de diversas maneiras, como professor, como aluno, como colega. Foi muito válida essa troca de ideias com a colega, passei a conhecer melhor pelo menos uma de minhas colegas e percebi como as pessoas tem opiniões diferentes e formulam questões diferentes também.

Desenvolvimento moral 2

2009-07-05T12:39:00.000-07:00

Respondendo ao comentário:
Após realizar a leitura do texto passei a observar melhor meus alunos e a compreendê-los melhor, comecei a agir com mais cautela e prestar mais atenção em suas atitudes para não correr o risco de ser injusta ao julgar certos comportamentos que podem ser normal para o desenvolvimento dos mesmos.

Desenvolvimento moral.

2009-06-14T11:26:00.000-07:00

Acredito os alunos sofrem sim influência do meio em que vivem, hábitos violentos fisicamente ou verbalmente podem sim vir de casa, pois observando meus alunos e suas famílias na medida do possível é um fato que os alunos mais agressivos sofrem agressividade em casa ou então vêem o pai sendo agressivo com a mãe, pois sempre quando temos casos mais gritantes entramos em contato com a família e acabamos descobrindo alguma coisa. Mesmo assim acredito que atritos comuns em disputa por algum brinquedo, ou outro objeto, ou até mesmo para defender algo que acreditam ou que almejam fazem parte do desenvolvimento da criança, afinal nossa criança deve sim aprender ser crítica e lutar pelos seus direitos.

Alunos negros

2009-05-17T14:50:00.000-07:00

Gostei muito de realizar o trabalho de pesquisa com alunos negros e realizar a leitura do texto de Marilene Leal Paré, pois mudei um pouco minha visao dos fatos, sempre condenei pessoas negras que não gostam de ser negras, continuo acreditanto que devem ter muito orgulho de sua cor, mas já compreendo que há motivos que levam a essa atitude,o preconceito vivido dentro das escolas pelos colegas através de piadinhas e outros fatos acabam refletindo na vergonha de ser negro.

Método clínico

2009-05-13T11:16:00.000-07:00

Foi muito interessante realizar a prova da conservação da massa (quantidades contínuas), pois a criança foi construindo a idéia de conservação da massa no decorrer da atividade, com a primeira transformação afirmou que a massa não tinha a mesma quantidade, mas ao voltar ao normal percebeu que continuara com a mesma quantidade levando-a a perceber nas outras transformações a conservação da massa.

Origem

2009-05-13T11:14:00.000-07:00

Tive muitas amigas negras principalmente na época do fundamental, uma inclusive éramos “unha e carne” durante toda a infância, mas acabamos tomando rumos diferentes em nossas vidas, mas observei que elas odiavam ser negras e não gostavam de outros negros, tinham preconceito a sua própria origem, eu por exemplo sou descendente de índio e tenho orgulho em dizer isso e admiro muito quem é negro e reconhece a força e beleza de sua raça, que assume suas origens.

Aluno de inclusão

2009-05-13T11:13:00.000-07:00

Vou ressaltar nessa minha postagem a importância de dialogarmos com nosso aluno de inclusão, mesmo que esse não fale, ou que parece não estar atento ao que falamos, pois ele precisa sentir-se presente na turma como os outros, precisa perceber que é importante e não ser tratado como um simples objeto. Devemos também estar sempre atentas as expressões faciais e gestuais dessa criança, pois deve estar querendo se comunicar através de gestos, caretas, sorriso e choro.

Filme: O Clube do Imperador

2009-05-13T11:11:00.000-07:00

Assisti ao filme duas vezes e gostei muito, o filme me fez pensar sobre meus atos para com meus alunos, quantas vezes agimos certo e quantas erramos, o filme mostrou que ele errou com aquele aluno, porém acertou com vários. Na verdade me surpreendi com o desfecho do filme, pois quando voltaram a se encontrar após 25 anos pensei que o rapaz havia se tornado um ser humano melhor, de bom caráter. Realmente não podemos mudar o mundo por completo, mas o que importa é a mudança que fizemos em cada um de nossos alunos em algum momento de suas vidas, pois quem de nós que não lembra de algum aprendizado de uma professora que nos serviu de exemplo para a vida.

Alunos de inclusão

2009-04-20T19:38:00.000-07:00

Adoro meus alunos de inclusão e estou amando aprender mais sobre educação especial para melhorar o atendimento desses alunos, pois somos um pouco desamparados quanto a isso nas escolas.
Costumo dizer que os mais privilegiados com a inclusão de alunos com necessidades especiais são os nós professores e os alunos ditos normais. Esses alunos crescerão sem preconceito, agirão sempre com normalidade quando verem uma criança com NE na rua, quando eu era criança os pais tinham vergonha de sair na rua com seus filhos, e quando víamos alguma criança especial nos chamava muito a atenção.

Aprendizagem!

2009-04-20T19:36:00.000-07:00

Adorei escrever sobre minha aprendizagem mais significativa recentemente, ela se construiu no decorrer de todo um ano e ficará marcada para sempre em minha vida profissional, construí esta aprendizagem em meio as dificuldades que encontrei com minha turma de maternal 2 do ano passado. Aprendi que aprendemos muito mais com as dificuldades, que é nos momentos mais difíceis, quando buscamos soluções para nossos problemas que crescemos como seres humanos. Realmente foi muito marcante para mim esta aprendizagem, pois não utilizei nela como material, algum objeto ou qualquer outro coisa, mas sim crianças, amigas, família, muita reflexão, muita mudanças de atitude e principalmente de compreensão do outro tanto dos colegas como dos alunos, pois cada ser tem suas habilidades, suas limitações e toda uma influência externa do ambiente em que vivem.

Diversidade na escola...

2009-04-20T19:30:00.000-07:00

Fiquei muito feliz em confirmar com a atividade realizada com meus alunos da disciplina de Questões Étnico-raciais na Educação, que meus alunos não são preconceituosos. Também me surpreendi ao perceber que não há alunos negros em minha escola, apenas descendentes de negros e brancos que acabaram nascendo com a pele mais clara.
Mas acredito que mesmo que tivéssemos negros na sala o preconceito não existiria, pois tenho duas alunas de inclusão que são tratadas com muito amor e igualdade por todos os alunos.

Reflexão

2009-03-19T12:59:00.000-07:00

Como é bom iniciar outro semestre e me aproximar cada vez mais do meu diploma, mas realmente não é somente isso que importa e sim tudo que vivenciamos nesse curso, no semestre passado foram muitas as conquistas, muitas aprendizagens. Aprendi muito com o projeto de aprendizagens, encontrei muita dificuldade de trabalhar em grupo sem encontro presencial, mas após adapatação conseguimos dar continuidade no trabalho. Como já trabalhava com PA ampliei ainda mais e descobri outras maneiras de buscar informações, ou seja também outros caminhos a seguir com os alunos para encontrar o tema e respostas para as dúvidas. Espero que o semestre que inicia seja tão válido quanto os outros e que possamos continuar envolvendo nossos alunos em nossas ricas aprendizagens.

Trabalhando com PA

2008-11-11T03:43:00.000-08:00

Tem muito tempo que trabalho com projeto de aprendizagem com meus alunos da Educação Infantil, o resultado é surpreendente, o aluno aprende muito mais quando trabalha o que lhe interessa, este ano tenho uma turma de maternal 2 e estamos trabalhando com projeto de aprendizagem, o processo de investigação é mais lento, mas também temos ótimos resultados.
Porém, quando eu iniciei o nosso trabalho com PA, online encontrei muitas dioficuldades de me encontrar no grupo, agora que estou conseguindo me integrar melhor e dar andamento ao trablho juntamente com as colegas. Parece faltar o contato presencial, o debate frente a frente, mas estou me adaptando. Percebo a importância da participação ativa de todo o grupo, pois após a nossa primeira conversa online , em que todos estavam presentes foi que começou a desenrolar nossas pesquisas.

Projeto de Aprendizagem

2008-10-14T04:14:00.000-07:00

Como é bom sentir nosso projeto criando forma, indo em frente, mesmo que devagar, percebo através do trabalho com o PA a importância do trabalho em grupo, pois sempre modificamos algo para melhor quando nos comunicamos e acrescentamos dados que dão continuidade e valorizam o processo.

Processo de aprendizagem

2008-10-14T04:11:00.000-07:00

Analisando o meu processo de aprendizagem, percebo que hoje encontro algumas dificuldades, as quais não encontrava quando criança. Sempre tive notas ótimas no Ensino Fundamental, era sempre uma das melhores alunas da sala, mas o processo se dava de maneira incorreta se comparando com o que estudamos hoje em dia. Os conteúdos nos eram repassados prontos e para testar nossos conhecimentos faziam apenas provas, ditados e algum trabalho. Hoje procuramos levar para a sala de aula os conhecimentos e desejos de aprender de nossos alunos. Ao iniciar na faculdade da UFRGS presenciei uma maneira diferente de aprender, é a maneira que considero correta e que procuro trabalhar com meus alunos, porém encontrei muita dificuldade em aprender dessa maneira, onde não recebo tudo pronto e preciso buscar meus conhecimentos, preciso ir atrás do que desejo aprender. Sempre comento com algumas colegas que talvez tenho esta dificuldade por ter desenvolvido minhas aprendizagens quando criança e adolescente recebendo tudo pronto, tendo sempre o professor ali para me dar a resposta quando não a encontrava.

Escola democrática

2008-10-14T04:06:00.000-07:00

A escola deve ser organizada também de acordo com a realidade dos alunos, deve realizar projetos para atrair os pais à escola, fazendo com que também tenham comprometimento com a escola, assim como todo o corpo de funcionários das escolas.A administração da escola deve ser aberta, quanto aos repasses de verbas, lucros provenientes de promoções realizadas em conjunto co a APM, deve haver um plano de aplicação desses recursos e também a prestação de contas.Somos todos elementos fundamentais para escola, como pais, alunos, educadores, diretores, funcionários da cozinha e limpeza, cada um com suas funções, seus direitos, suas opiniões, todos juntos participando ativamente da organização da escola, do planejamento, das decisões, das modificações faremos uma escola democrática, onde prevalece o estado de participação de todos.

Competências das esferas de governo

2008-10-14T04:05:00.000-07:00

A responsabilidade pela oferta de educação escolar é compartilhada pelos três níveis governamentais, sendo que os municípios devem priorizar a educação infantil e ensino fundamental, o estado deve priorizar o ensino fundamental e ensino médio e o sistema federal o ensino superior e mais provavelmente a prestação de assistência financeira e técnica aos estados e municípios.
No decorrer da história política do nosso país foi ocorrendo a descentralização onde foram passadas responsabilidades e atribuições do governo central para os estados e ocorreu também a descentralização dos estados para os municípios. Assim ficando a responsabilidades da educação cada vez mais para o estado, e mais ainda para os municípios.

Durkheim

2008-10-14T03:56:00.000-07:00

Lendo textos de Durkheim ficou claro que a sociedade interfere diretamente na educação, assim como a educação interfere na sociedade, ou seja, existe uma série de fatores que formam uma sociedade costumes, crenças, religiões, economia e outros.
Também há diversos fatores que levam a educação de um indivíduo, em partes se dá hereditariamente através dos costumes, religiões, economia impostos pela sociedade em que vivem, acredito que influencia muito também a situação financeira e costumes particulares da família do indivíduo. Por outro lado a educação se difere entre um e outro quando o indivíduo opta por uma especialização em determinada área seja por simples interesse ou por fins lucrativos, ou seja segue a direção que melhor lhe convém.Pois dizia Durkheim: “Não podemos, nem nos devemos dedicar, todos, ao mesmo gênero de vida; temos segundo nossas aptidões, diferentes funções a preencher, e será preciso que nos coloquemos em harmonia com o trabalho que nos incumbe.”

Ser adulto!

2008-08-25T03:42:00.000-07:00

Quantas caracteríusticas diferentes envolvem os adultos, que trazem uma bagagem de conquistas e derrotas em suas vidas, nunca trabalhei com adultos, nem imagino como deve ser o processo, porém acredito que também deve ser levado a sério o interesse de cada um.

Políticas...

2008-08-25T03:37:00.000-07:00

Me senti em outro mundo realizando a leitura da disciplina Organização e Gestão da Educação, percebi que entendo pouquíssimo sobre as políticas voltadas à educação, preciso ler muito sobre o assunto, acredito que a disciplina irá ampliar muito meus conhacimentos sobre este assunto.

Minha vida profissional!

2008-08-25T03:32:00.000-07:00

Como é bom voltar atrás e pensar sobre nossa vida profissional, percebo o quanto progredi profissionalmente, e a importância dos meus alunos na minha vida, são eles que me ensinam, que me fazem crescer, que me fazem pesquisar, é através deles que cheguei no nível profissional que tenho no momento, e também é através deles que continuarei sempre progredindo.

Projeto de Aprendizagem

2008-08-25T03:11:00.000-07:00

Faz três anos que trabalho com Projeto de Aprendizagem com meus alunos, o resultado é maravilhoso tanto para eles, quanto para mim. É muito gratificante poder trabalhar partindo do interesse do aluno, e isso pode ser feito em qualquer idade, porém com um processo um pouco diferente. Trabalho com maternal 2 e consegui fazer com eles um Projeto de Aprendizagem com questionamentos, observação de figuras, coletando figuras em revistas e muito mais , esta semana iniciaremos novas investigações para a escolha de um outro tema, pois já estão perdendo o interesse, já aprenderam o que os interessava. Estou muito feliz de trabalharmos este semestre com Projeto de Aprendizagem para aprender mais sobre o assunto, porém fiquei um pouco chateada em ouvir na aula algumas colegas dizendo que nunca trabalharão com seus alunos desta forma, elas não sabem o que estão perdendo!

Seguindo a tabela!

2008-08-18T03:03:00.000-07:00

Procurei esta semana seguir a tabela de planejamento do tempo, percebi que há muito o que mudar, preciso deixar mais tempo para o curso e organizar melhor os horários, pois esqueci de colocar algumas "coisinhas".

Planejando o tempo!

2008-08-11T19:48:00.000-07:00

Aparentemente é fácil planejar o nosso tempo, mas me preocupei de deixar o domingo e o sábado um pouco vago para algum imprevisto ou até mesmo o sábado para realizar algum curso, algum aperfeiçoamento.
Percebi realizando a tabela que o meu tempo é precioso e não posso perder tempo. Tive uma grande preocupação em não diminuir o tempo que passo com minhas filhas e meu marido, pois também preciso muito deles nesta caminhada, sinceramente achei que conseguiria mais tempo para realizar atividades físicas, mas por enquanto só me restou um dia da semana.

Workshop!

2008-08-11T03:32:00.000-07:00

O workshop é maravilhoso de fazer, primeiro porque preciso trabalhar com powerpoint que já foi uma apredizagem que se consolidou e está melhorando a cada semestre. Segundo por termos que rever tudo que aprendemos no semestre o que faz consolidar ainda mais as atividades que aprendi no semestre, as aprendizagens que foram consolidadas com o a realização da síntese. Sem falar na preparação para apresentar e conseguir falar um pouco de tudo em 10 min, sem falar no nervosismo na espectativa de apresentar logo e é maravilhoso a sensação de superação quando terminamos de apresentar.

Síntese-reflexão

2008-08-11T03:05:00.000-07:00

Na verdade nesse semestre estava quase desestindo, que covardia! Então todas as minhas aprendizagens se consolidaram na realização da síntese e do workshop. Para realizar a síntese precisei ler novamente os textos para me inteirar dos assuntos das disciplinas e foi quando me dei conta do curso maravilhoso que quase perdi. Após realizar as leituras passei a prestar mais atenção a tudo que acontece em minha volta. Em minha sala de aula passei a ouvir mais meus alunos, seus questionamentos e procuro sempre estar informada quanto à realidade que estão vivenciando. Aprendi que é extremamente importante que o aluno adquira noção de tempo e espaço, de maneira que se sinta parte do tempo e do espaço onde vive. O aluno precisa saber o espaço que ele ocupa no mundo, em sua sociedade, em sua escola, em sua família.
Precisa se conhecer, se relacionar com o mundo, precisa perceber que faz parte de um todo onde ele tem um papel muito importante, assim como cada pessoa ao seu redor. E eu como professora devo proporcionar isso aos meus alunos, como mãe devo proporcionar isso as minhas filhas e pessoalmente eu devo me avaliar constantemente para perceber se estou realmente participando ativamente em meu trabalho no meu papel de educadora.

Minha linha do tempo!

2008-07-21T16:03:00.000-07:00

http://www.xtimeline.com/events.aspx?q=Bif200804220551342808207&p=1

Plano de estudos.

2008-07-21T11:51:00.000-07:00

Encontrei algumas dificuldades na elaboração do meu plano de estudos, acho tão simples e adoro planejar com meus alunos aquilo que eles irão aprender, mas achei muito complicado planejar algo que eu gostaria de aprender. Mas ao elaborar o plano de estudos percebi a importância de planejar a fim de ter um incentivo para buscar meus objetivos.

Software e vídeos!

2008-07-21T11:48:00.000-07:00

Aprendi que o software e os vídeos podem ser grandes instrumentos de trabalho em sala de aula se utilizados corretamente e já mudei meu modo de utilizar o vídeo em sala de aula, passei a explorá-lo mais com meus alunos.

Despercebida matemática!!

2008-07-21T11:45:00.000-07:00

Em matemática foi muito bom rever meus conceitos e maneiras de trabalhar a matemática em minha sala de aula, como meus alunos são pequenos muitas vezes a matemática passa despercebida, quando na verdade ela faz parte do nosso cotidiano, Passei a trabalhar mais intensamente e com mais freqüência a matemática com meus alunos.

Realidade!

2008-07-21T11:36:00.000-07:00

Em estudos sociais devemos trabalhar com o aluno a realidade de vida da sua sociedade, da sua escola, da sua família, devemos ajudá-lo no que for possível para se encontrar como indivíduo ativo dentro de sua família, de sua escola e sociedade, devemos desenvolver na criança o senso crítico e investigativo, permitindo que o aluno participe ativamente da sociedade em que vive.

Somos o meio ambiente!

2008-07-21T11:32:00.000-07:00

Em ciências trabalhamos a natureza, que ao meu ver merece nossa maior atenção, como um aluno cuidará deste rico patrimônio sem se situar no espaço e no tempo, o aluno precisa realmente se sentir filho da mãe natureza, precisa saber que é um pedacinho dela, precisa ficar ciente de sua importância no meio ambiente em que vive, precisa saber que suas ações desencadeiam conseqüências que afetam a todos e não somente a ele.

Linha do tempo!!!

2008-07-21T11:28:00.000-07:00

Hoje refazendo minha linh do tempo foi que aprendi fazê-la de verdade, e gostei tanto que pretendo voltar nela e realizar mais fatos da minha história, ou então criar outra somente com a minha história. Mas, quebrei muito a cabeça, ficando horas na frente do computador até que aprendi e vi que era fácil.

Quebrando a cuca!!

2008-07-20T17:45:00.000-07:00

Estou com o cérebro pedindo socorro de tanto pensar em atividades sobre matemática, mas achei a disciplina muito bem organizada. Acredito que criando as atividades pude aprender muito mais do que se recebesse elas prontas para aplicar.

Vida!!

2008-07-20T17:40:00.000-07:00

Adorei a disciplina de ciências, acredito que foi a disciplina que mais me identifiquei no semestre. Adorei o vídeo sobre equilíbrio, me fez pensar sobre o lugar que ocupo no espaço, e se estou cuidando do meio ambiente em que vivo buscando viver em harmonia com as pessoas próximas.

Tecnologias!!!

2008-07-20T17:33:00.000-07:00

Estou aprendendo que devemos acompanhar as transformações tecnológicas que acontecem no mundo. Nós professores e escola devemos oportunizar aos alunos momentos que tenham contato co a tecnologia, como vídeos, pesquisas na Internet e software educativo.

Integração

2008-07-20T17:27:00.000-07:00

É incrivel como as disciplinas deste semestre estão integradas, conseguindo estar uma relacionada dentro da outra, acredito que facilita nosso trabalho e nos incentiva trabalhar da mesma maneira com nossos alunos.

Linha do tempo

2008-04-22T06:38:00.000-07:00

www.xtimeline.com/info_edit.aspx?q=Bif200804220551342808207

Que alívio!

2008-03-31T06:36:00.000-07:00

A apresentação oral me deixou muito muito assustada, perturbada, passei algumas noites sem dormir. Pensava que seria terrível, que os professores não iriam gostar, tenho vergonha de falar em público e imaginava que iríamos apresentar para todas as colegas e para todos os professores. Ao chegar ao local e perceber que fomos divididas em pequenos grupos e que apresentaríamos para um professor e um tutor fui me acalmando. Quando as colegas iniciaram a apresentação foi aí que me dei por conta que todas nós estávamos com os mesmos medos, os mesmos anseios e que tudo aquilo se transformava em um grande aprendizado para nós todas, a observação e avaliação dos colegas, a nossa apresentação as significativas palavras ditas pelos professores a cada uma de nós todo aquele momento me despertou um interesse maior pelo curso, me fez crescer muito como profissional.

Uma grande lição!

2008-03-31T06:23:00.000-07:00

Quando recebemos a proposta da atividade confesso que fiquei muito preocupada, pois tinha a impressão de ter aprendido pouco no semestre. Ao iniciar a elaboração do documento passei a perceber o quanto eu havia aprendido em cada uma das disciplinas, e aprendizados muito úteis para o meu cotidiano. Percebi que cada disciplina foi de extrema importância para minha vida profissional e pessoal e também passei a dar mais valor às postagens que foram realizadas no blog, as quais deveria ter realizado muito mais. Aprendi com a elaboração do documento que devo levar o curso mais a sério, que devo me dedicar muito mais a esta oportunidade que a vida está me dando de presente, percebi que a aprendizagem depende de mim e de ninguém mais, que preciso buscá-la, lutar por ela. Para mim a realização do Portifólio me fez acordar para o curso e me serviu como uma grande lição.

Brincar

2007-11-27T04:14:00.000-08:00

Com a disciplina de ludicidade comecei a observar mais os jogos e brincadeiras que trabalho com meus alunos, por trabalhar com educação infantil as minhas aulas são realizadas com muita ludicidade, ou seja, somente atrvés do lúdico.Tudo que ensino é ensinado de forma que seja prazeroso para os alunos, e alunos com quatro anos de idade não gostariam de aprenderam de outra forma que não fosse brincando.

Hora do conto

2007-11-27T04:10:00.000-08:00

Fiquei muito triste por ter perdido a apresentação de literatura, pois é a disciplina que mais gosto do semestre e se antes de vivenciá-la já adorava contar histórias agora estou amando mais ainda e melhorei um pouco minhas técnicas.

Projeto

2007-11-27T04:05:00.000-08:00

Está sendo prazeroso para mim realizar o projeto de artes, pois segue a linha de projeto que eu realizo com meus alunos, pois o projeto por argumentações que trabalho é baseado em Fernado Hernández e concordo plenamente com este tipo de trabalho.

Boas Festas

2007-11-27T03:58:00.000-08:00

Gostei muito da nova atividade de música, realizei a interpretação da música Boas Festas com meus alunos, falei sobre Assis Valente, e percebi que eles gostaram de saber quem escreveu aquela música, de onde veio, perceberam que para a música existir alguém teve que escrevê-la, que tocá-la.Eu nunca havia trabalhado com meus alunos o autor de uma música, pensava que por serem tão pequenos não se interessariam e vejo que estava enganada.Pretendo continuar sempre informando para os meus alunos quem escreve, quem canta e quem toca as músicas que trabalhamos em sala de aula.

Expressão

2007-11-27T03:49:00.000-08:00

Depois da interdisciplina de teatro, passei a trabalhar mais com meus alunos o teatro, continuei realizando atividades que antecedem o teatro, que desenvolvem a expressão corporal dos meus alunos.Muitos que encontravam dificuldades para se expressar, estão se expressando com mais facilidade e mais freqüencia em todos os momentos da aula.

Bienal

2007-11-14T03:34:00.000-08:00

Adorei a visita à Bienal, foram momentos de grandes reflexões.Os trabalhos a mostra eram muito variados e fazia com que refletíssimos sobre o cotidiano.A exposição que mais gostei foi de Ashiru Aoshima que para mim mostrou ser muito preocupada com o meio ambiente, com a natureza que vem sendo sufocada pela grandes e pequenas construções do homem.Acho que se continuar assim tudo evoluindo muito rápido nós aqui no Brasil também iremos sentir saudades da natureza assim como ela...
Tati C.

Ouvindo bobagens!

2007-11-07T04:16:00.000-08:00

Realmente a disciplina de música me fez pensar sobre as músicas que escuto.Fiquei perplexa quando na pesquisa realizada na loja descobri que os mais vendidos são as músicas de "bailão".Eu particularmente não gosto, mas me pego dançando principalmente em festas de família.

Contos de fadas!

2007-11-07T04:07:00.000-08:00

Adoro ouvir e contar histórias, as histórias infantis sempre fizeram parte da minha vida.Minha mãe sempre me contou histórias quando era criança, hoje tenho duas filhas e sempre quando coloco elas para dormir conto uma ou mais histórias, elas adoram.O quarto delas é cheio de livros, os quais elas aprenderam a manusear e a cuidar desde cedo, acho que é mania de mãe professora presentear as crianças com livros.Mas onde me realizo de verdade é contando história para meus alunos, adoro ver os rostinhos deles encantados com a história, os olhinhos brilhando de curiosidade e felicidade.
Tati C.

Novidades!

2007-10-31T05:59:00.000-07:00

Foi de grande importância para mim a aula única de teatro, hoje vejo de maneira diferente o teatro em sala de aula.Eu particularmente tenho dificuldade de me expressar perante um público e acredito que não foi trabalhado enquanto criança.Pretendo de agora em diante trabalhar mais a expressão corporal nos meus alunos, as atividades que improvisam o teatro.

2º semestre

2007-09-28T05:24:00.000-07:00

Estou amando as interdisciplinas deste semestre, são deliciosas de trabalhar, porém já fico preocupada com as que virão no próximo, provavelmente serão terríveis!Brincadeirinha!