Reflexão

Como é bom iniciar outro semestre e me aproximar cada vez mais do meu diploma, mas realmente não é somente isso que importa e sim tudo que vivenciamos nesse curso, no semestre passado foram muitas as conquistas, muitas aprendizagens. Aprendi muito com o projeto de aprendizagens, encontrei muita dificuldade de trabalhar em grupo sem encontro presencial, mas após adapatação conseguimos dar continuidade no trabalho. Como já trabalhava com PA ampliei ainda mais e descobri outras maneiras de buscar informações, ou seja também outros caminhos a seguir com os alunos para encontrar o tema e respostas para as dúvidas. Espero que o semestre que inicia seja tão válido quanto os outros e que possamos continuar envolvendo nossos alunos em nossas ricas aprendizagens.

Trabalhando com PA

Tem muito tempo que trabalho com projeto de aprendizagem com meus alunos da Educação Infantil, o resultado é surpreendente, o aluno aprende muito mais quando trabalha o que lhe interessa, este ano tenho uma turma de maternal 2 e estamos trabalhando com projeto de aprendizagem, o processo de investigação é mais lento, mas também temos ótimos resultados.
Porém, quando eu iniciei o nosso trabalho com PA, online encontrei muitas dioficuldades de me encontrar no grupo, agora que estou conseguindo me integrar melhor e dar andamento ao trablho juntamente com as colegas. Parece faltar o contato presencial, o debate frente a frente, mas estou me adaptando. Percebo a importância da participação ativa de todo o grupo, pois após a nossa primeira conversa online , em que todos estavam presentes foi que começou a desenrolar nossas pesquisas.

Projeto de Aprendizagem

Como é bom sentir nosso projeto criando forma, indo em frente, mesmo que devagar, percebo através do trabalho com o PA a importância do trabalho em grupo, pois sempre modificamos algo para melhor quando nos comunicamos e acrescentamos dados que dão continuidade e valorizam o processo.

Processo de aprendizagem

Analisando o meu processo de aprendizagem, percebo que hoje encontro algumas dificuldades, as quais não encontrava quando criança. Sempre tive notas ótimas no Ensino Fundamental, era sempre uma das melhores alunas da sala, mas o processo se dava de maneira incorreta se comparando com o que estudamos hoje em dia. Os conteúdos nos eram repassados prontos e para testar nossos conhecimentos faziam apenas provas, ditados e algum trabalho. Hoje procuramos levar para a sala de aula os conhecimentos e desejos de aprender de nossos alunos. Ao iniciar na faculdade da UFRGS presenciei uma maneira diferente de aprender, é a maneira que considero correta e que procuro trabalhar com meus alunos, porém encontrei muita dificuldade em aprender dessa maneira, onde não recebo tudo pronto e preciso buscar meus conhecimentos, preciso ir atrás do que desejo aprender. Sempre comento com algumas colegas que talvez tenho esta dificuldade por ter desenvolvido minhas aprendizagens quando criança e adolescente recebendo tudo pronto, tendo sempre o professor ali para me dar a resposta quando não a encontrava.

Escola democrática

A escola deve ser organizada também de acordo com a realidade dos alunos, deve realizar projetos para atrair os pais à escola, fazendo com que também tenham comprometimento com a escola, assim como todo o corpo de funcionários das escolas.A administração da escola deve ser aberta, quanto aos repasses de verbas, lucros provenientes de promoções realizadas em conjunto co a APM, deve haver um plano de aplicação desses recursos e também a prestação de contas.Somos todos elementos fundamentais para escola, como pais, alunos, educadores, diretores, funcionários da cozinha e limpeza, cada um com suas funções, seus direitos, suas opiniões, todos juntos participando ativamente da organização da escola, do planejamento, das decisões, das modificações faremos uma escola democrática, onde prevalece o estado de participação de todos.

Competências das esferas de governo

A responsabilidade pela oferta de educação escolar é compartilhada pelos três níveis governamentais, sendo que os municípios devem priorizar a educação infantil e ensino fundamental, o estado deve priorizar o ensino fundamental e ensino médio e o sistema federal o ensino superior e mais provavelmente a prestação de assistência financeira e técnica aos estados e municípios.
No decorrer da história política do nosso país foi ocorrendo a descentralização onde foram passadas responsabilidades e atribuições do governo central para os estados e ocorreu também a descentralização dos estados para os municípios. Assim ficando a responsabilidades da educação cada vez mais para o estado, e mais ainda para os municípios.

Durkheim

Lendo textos de Durkheim ficou claro que a sociedade interfere diretamente na educação, assim como a educação interfere na sociedade, ou seja, existe uma série de fatores que formam uma sociedade costumes, crenças, religiões, economia e outros.
Também há diversos fatores que levam a educação de um indivíduo, em partes se dá hereditariamente através dos costumes, religiões, economia impostos pela sociedade em que vivem, acredito que influencia muito também a situação financeira e costumes particulares da família do indivíduo. Por outro lado a educação se difere entre um e outro quando o indivíduo opta por uma especialização em determinada área seja por simples interesse ou por fins lucrativos, ou seja segue a direção que melhor lhe convém.Pois dizia Durkheim: “Não podemos, nem nos devemos dedicar, todos, ao mesmo gênero de vida; temos segundo nossas aptidões, diferentes funções a preencher, e será preciso que nos coloquemos em harmonia com o trabalho que nos incumbe.”