domingo, 9 de maio de 2010
Ideias...
Estou com algumas idéias para a mostra do saber, vou fazer um painel de fotos que serão feitas pelos alunos, amanhã iniciarei os trabalhos onde eles irão fotografar, para organizar iremos ter um grupo de quatro alunos para fotografar por dia, após todos vivenciarem a experiência mandarei revelar as fotos e montarei um painel com ajuda dos alunos identificando o autor de cada foto, também poderemos realizar trabalhos artísticos com a foto, com recorte, montagens e desenho utilizando as fotos. Outra ideia é após os alunos irem até o laboratório fazer montar um computador pra brincar com teclado e mouse velhos, e confeccionar o monitor, CPU com caixas de papelão e também confeccionar um notebook, câmera digital. Outra ideia ainda é expor o mascote da turma que passará a circular na próxima na casa dos alunos, que será um pendrive contendo fotos e relatórios das atividades realizadas com os alunos.
Saídas!!!
Programei duas saídas para meus alunos, uma será dia 08 de junho ao Centro Municipal de Estudos Ambientais aqui de Sapiranga para fazer trilha e que os alunos aprendam sobre mudanças climáticas, enchentes, deslizamento de terra e a ação do homem no meio ambiente. Outra saída que pretendemos fazer é para a mostra do saber dia 11 de junho, na qual também teremos trabalhos expostos, lembrando que o tema da mostra é Planeta Tecnológico, o que tem tudo a ver com nosso estágio.
Laboratório de informática
Olá!
Estou encontrando um pouco de dificuldade para levar meus alunos ao laboratório de informática da escola Ayrton Senna, que está localizada próxima a minha escola, uma vez foi desmarcada e ao remarcar no dia estava chovendo e como vamos a pé não foi possível agora estou aguardando que na próxima data possamos ir, está agendado para a próxima segunda-feira, 17 de maio.
Estou encontrando um pouco de dificuldade para levar meus alunos ao laboratório de informática da escola Ayrton Senna, que está localizada próxima a minha escola, uma vez foi desmarcada e ao remarcar no dia estava chovendo e como vamos a pé não foi possível agora estou aguardando que na próxima data possamos ir, está agendado para a próxima segunda-feira, 17 de maio.
domingo, 25 de abril de 2010
Feira do livro!
Olá, pessoal!Essa semana teve feira do livro em Sapiranga, é claro que não deixamos de participar, estava muito divertida, pintaram cabelo, desenharam, olharam livrinhos, assistiram teatro e a uma apresentação musical destinada ao público infantil e o mais legal tiramos uma foto com o Pedro Bandeira, vejam que máximo!
sexta-feira, 16 de abril de 2010
Construindo o PA com meus alunos
Olá Pessoal!
Estou muito feliz, iniciei na semana passada a investigação para meu projeto de aprendizagem, sempre trabalhei com PA na Educação infantil, mas nunca havia trabalhado partindo de questões de investigação, sempre de temas e consegui dessa vez uma questão de investigação, pensei que ficariam duas questões, mas acabou ficando apenas uma:
- Porque quando chove enche de água na casa da minha vó e vem um monte de lixo junto?
Adorei a questão,apesar de para nós adultos parecer tudo muito óbvio, penso que temos que tomar cuidado e perceber o que está a nível dos nossos alunos, os meus, por exemplo, de JNA(4 a 5 anos), poderão aprender muito com esta questão, lembrando ainda que pelos diálogos muitas vezes são vítimas da chuva, vivem em moradia em péssimas condições, muitos citaram goteiras, que a cama molha quando chove, a casa da avó esteve alagada, enfim agora é pesquisar e desenvolver nosso projeto.
Estou muito feliz, iniciei na semana passada a investigação para meu projeto de aprendizagem, sempre trabalhei com PA na Educação infantil, mas nunca havia trabalhado partindo de questões de investigação, sempre de temas e consegui dessa vez uma questão de investigação, pensei que ficariam duas questões, mas acabou ficando apenas uma:
- Porque quando chove enche de água na casa da minha vó e vem um monte de lixo junto?
Adorei a questão,apesar de para nós adultos parecer tudo muito óbvio, penso que temos que tomar cuidado e perceber o que está a nível dos nossos alunos, os meus, por exemplo, de JNA(4 a 5 anos), poderão aprender muito com esta questão, lembrando ainda que pelos diálogos muitas vezes são vítimas da chuva, vivem em moradia em péssimas condições, muitos citaram goteiras, que a cama molha quando chove, a casa da avó esteve alagada, enfim agora é pesquisar e desenvolver nosso projeto.
domingo, 4 de abril de 2010
Investigações!
Continuo procurando desenvolver em meus alunos a autonomia, o senso argumentativo, fazendo-lhes muitas perguntas e perguntas sobre as respostas, fazendo que aprendam a argumentar o que dizem, os que já sentiam mais a vontade para expor suas ideias continuam fazendo, porém estão argumentando mais e aqueles que encontravam dificuldades para participar dos diálogos ativamente estão muito mais interessados e conseguindo expressar o que desejam sem vergonha ou receio, acredito que na próxima semana consiga iniciar um projeto com eles.
Até logo!
Até logo!
Reunião de pais!

Olá!
Vamos utilizar as tecnologias!!! Colocando em prática o que aprendemos no curso, na última terça-feira, dia 30/03, eu e nossa colega Maribel relaizamos a primeira reunião de pais do semestre e pela primeira vez apresentamos com power point, foi um sucesso, nós duas dividimos a mesma sala, ambas com a turma de JNA, uma lecionando no turno da manhã e outra no turno da tarde.
Abraços
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