Alunos negros

Gostei muito de realizar o trabalho de pesquisa com alunos negros e realizar a leitura do texto de Marilene Leal Paré, pois mudei um pouco minha visao dos fatos, sempre condenei pessoas negras que não gostam de ser negras, continuo acreditanto que devem ter muito orgulho de sua cor, mas já compreendo que há motivos que levam a essa atitude,o preconceito vivido dentro das escolas pelos colegas através de piadinhas e outros fatos acabam refletindo na vergonha de ser negro.

Método clínico

Foi muito interessante realizar a prova da conservação da massa (quantidades contínuas), pois a criança foi construindo a idéia de conservação da massa no decorrer da atividade, com a primeira transformação afirmou que a massa não tinha a mesma quantidade, mas ao voltar ao normal percebeu que continuara com a mesma quantidade levando-a a perceber nas outras transformações a conservação da massa.

Origem

Tive muitas amigas negras principalmente na época do fundamental, uma inclusive éramos “unha e carne” durante toda a infância, mas acabamos tomando rumos diferentes em nossas vidas, mas observei que elas odiavam ser negras e não gostavam de outros negros, tinham preconceito a sua própria origem, eu por exemplo sou descendente de índio e tenho orgulho em dizer isso e admiro muito quem é negro e reconhece a força e beleza de sua raça, que assume suas origens.

Aluno de inclusão

Vou ressaltar nessa minha postagem a importância de dialogarmos com nosso aluno de inclusão, mesmo que esse não fale, ou que parece não estar atento ao que falamos, pois ele precisa sentir-se presente na turma como os outros, precisa perceber que é importante e não ser tratado como um simples objeto. Devemos também estar sempre atentas as expressões faciais e gestuais dessa criança, pois deve estar querendo se comunicar através de gestos, caretas, sorriso e choro.

Filme: O Clube do Imperador

Assisti ao filme duas vezes e gostei muito, o filme me fez pensar sobre meus atos para com meus alunos, quantas vezes agimos certo e quantas erramos, o filme mostrou que ele errou com aquele aluno, porém acertou com vários. Na verdade me surpreendi com o desfecho do filme, pois quando voltaram a se encontrar após 25 anos pensei que o rapaz havia se tornado um ser humano melhor, de bom caráter. Realmente não podemos mudar o mundo por completo, mas o que importa é a mudança que fizemos em cada um de nossos alunos em algum momento de suas vidas, pois quem de nós que não lembra de algum aprendizado de uma professora que nos serviu de exemplo para a vida.

Alunos de inclusão

Adoro meus alunos de inclusão e estou amando aprender mais sobre educação especial para melhorar o atendimento desses alunos, pois somos um pouco desamparados quanto a isso nas escolas.
Costumo dizer que os mais privilegiados com a inclusão de alunos com necessidades especiais são os nós professores e os alunos ditos normais. Esses alunos crescerão sem preconceito, agirão sempre com normalidade quando verem uma criança com NE na rua, quando eu era criança os pais tinham vergonha de sair na rua com seus filhos, e quando víamos alguma criança especial nos chamava muito a atenção.

Aprendizagem!

Adorei escrever sobre minha aprendizagem mais significativa recentemente, ela se construiu no decorrer de todo um ano e ficará marcada para sempre em minha vida profissional, construí esta aprendizagem em meio as dificuldades que encontrei com minha turma de maternal 2 do ano passado. Aprendi que aprendemos muito mais com as dificuldades, que é nos momentos mais difíceis, quando buscamos soluções para nossos problemas que crescemos como seres humanos. Realmente foi muito marcante para mim esta aprendizagem, pois não utilizei nela como material, algum objeto ou qualquer outro coisa, mas sim crianças, amigas, família, muita reflexão, muita mudanças de atitude e principalmente de compreensão do outro tanto dos colegas como dos alunos, pois cada ser tem suas habilidades, suas limitações e toda uma influência externa do ambiente em que vivem.